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日本有没有学区房?他们是如何实现教育公平的?
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日本有没有学区房?他们是如何实现教育公平的?

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本文摘要:“学区房没用了吗?

“学区房没用了吗?”“学区房贬值了吗?”最近出台的上海中考新政“一石激起千层浪”,引发了无数网友关于学区房的讨论和猜测,也把学区房推上了舆论的风口浪尖。众所周知,父母拥有学区房就意味着孩子可以享受更加优质的教育资源,学区房的价格也由此水涨船高。那么有人就会好奇了:与中国文化同源的日本有没有学区房呢?答案是没有。

日本虽然也划分学区,但是学区只为了便于学生们分区就近入学,学区之间在教育资源上并没有区别。日本的公立中小学也没有重点和非重点之分。

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而且日本在入学方面实施的是居住地“租购同权”,无论是租房还是买房,学生们都能在居住地就近入学,因此日本并没有国内意义上的“学区房”。以小学为例,日本的小学主要有国立、公立和私立三大类。其中国立和私立的占比非常小,公立学校占绝对多数。

根据日本教育科学省2017年的统计,国立和私立的占比分别为0.6%和1.2%,而公立小学占比高达98.2%,所以绝大多数日本孩子都就读于公立小学。而日本的公立小学在硬件设施、师资力量上都基本没有差别。

也就是说,无论是在东京、大阪这样的大都市,还是在北海道、九州的乡下,全日本小学的条件几乎是差不多的。在日本,校舍必须按照最高安全标准建造,而且所有小学都必须配备体育馆、足球场、游泳池和音乐室、美术室等硬件设施,并配齐各类器材。此外日本小学的面积也有全国统一的严格标准,学校建成后会由当地政府统一验收,教育部门直接管理,并且接受当地民众监督。学校的硬件设施统一了,那师资力量是怎么做到一致的呢?这就要说说日本教师的定期流动制度了。

日本公立学校的教师和校长属于公务员,需要通过国家考试上岗,教师的定期流动属于公务员的人事流动。而且日本有专门的法律法规来保证各级政府在制度上的一致性。

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公立学校教师平均6年轮换一次,校长则是3到5年就要轮换一次,都不能长时间在同一所学校任职,以保证教育均衡。轮换遵循就近原则,大多在同一个市、街区或村之间流动,最大程度地减小了师资水平的差别。

另外,公立学校上课用的教科书,都是经过文部省审查通过的统一版本,教材上也没有差异。在这样的制度之下,日本的公立学校不存在地区差异,也不存在城乡差异。

全国各地学校的教室、运动场都是一样的,餐食有统一标准,师资力量也不相上下。日本公立学校教育资源的无差别化和“租购同权”的政策,共同保障了义务教育阶段的教育公平。

而且日本的租赁体系非常完善,法律保护租客权益,房东无权赶走租客。所以在日本,租房也能让孩子安心上学,完全没必要一掷千金地购买“学区房”。不过,没有“学区房”不代表日本人都不重视学区。虽然日本政府在尽力推行教育公平,但是日本还是存在口碑好的学校以及“好学区”。

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只不过,在教育资源无差别的前提下,学校和学区的好坏完全看生源质量,取决于家庭在校外教育上的投入。举个例子,在东京都的23个区中,数学成绩最好的三个区和最差的三个区,家庭收入和高学历人口是按正相关分布的。也就是说,学生数学成绩的好坏和家庭收入以及父母的学历相关。为什么会这样呢?原因是高收入家庭更注重教育,也负担得起高昂的补习费。

如果一个区域内的高收入家庭占比高,那么学校的优质生源就多,学校的升学率自然就高,学校排名提升,口碑就会越来越好。比如,东京大田区的田园调布曾经是东京最著名的土豪区,连木村拓哉都住在那里,于是田园调布小学就成了东京都内一流的公立学校之一。

而学校的好口碑会吸引更多的优质生源,进而形成良性循环,“好学区”也就由此产生了。和国内不同的是,日本“好学区”的优势并不在于学校本身,而是在于学生和家长的素质以及身边的教育氛围。和国内的父母一样,日本的大多数父母也希望孩子身边有好学上进的同伴,因此那些“有能力选择住处”的日本家庭也会为了学区而搬家。

不过既然是高收入家庭云集的学区,房价自然不会低,无论是租房还是买房都要承受不小的压力。这样看来,虽然大部分日本家庭在子女教育上的负担并不重,但是那些“望子成龙”的日本父母也并不比国内家长轻松啊。=== The END (回页顶) ===。


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